Sostener la incertidumbre (una conversación con Lucía Carballal)
Esta conversación tuvo lugar el domingo 21 de noviembre de 2021 aprovechando la presencia de Lucía Carballal (Madrid, 1984) en Barcelona, donde estuvo participando en una de las dos residencias de escritura que organiza la Sala Beckett, con la colaboración de la Fundación SGAE. En paralelo al programa de residencia, Lucía Carballal impartió también el...
Escena relacional i xiuxiuejos a cau d’orella. Notes sobre el Simposi “Facin joc, formats, dispositius i aparells d’interacció (en l’escena relacional)”
Es tracta d’un conjunt d’apunts i reflexions arran del Simposi Facin joc, formats, dispositius i aparells d’interacció (en l’escena relacional), celebrat a l’Institut del Teatre el 13, 14 i 15 d’octubre. L’article planteja un seguit de preguntes: Què és l’escena relacional en temps de pandèmia? On són els límits del joc? Com es crea l’espai...
Magda Puyo: L’art com a eina de coneixement
Ricard Gázquez fa un retrat transversal de Magda Puyo tot repassant la seva trajectòria com a directora, pedagoga, gestora i, en definitiva, com a dona de teatre.
Quatre gestos per explicar la Magda
Laia Alsina, alumna de la Magda a l’Institut del Teatre, comenta un dels vessants no estrictament creatius de la directora: la seva feina com a pedagoga.
La dona de Lot. Apunts per a un retrat de l’espectador teatral
Quan l’anomenada Estètica de la Recepció va distingir per a les obres literàries dues menes de lectors —a més del real, l’implícit; és a dir, aquell en qui havia pensat l’artista d’una manera més o menys clara, més o menys boirosa[1], ja s’apuntava una situació paradoxal: a despit de la seva existència fantasmal, d’aquest segon...
Viaje a través de un gobierno de dos lenguas
El dilema ontológico de un autor es reducible al gobierno de su lengua. Todo lo que es, queda escrito. El valor absoluto de la palabra. La teocracia y la servidumbre del verbo. “Silence to silence”, es el título del último programa homenaje de la B.B.C. a los 80 años de Samuel Beckett. Todo lo que...
