"pedagogia teatral"
Entrevista a Antonio Tarantino

Entrevista a Antonio Tarantino

El dramaturg italià Antonio Tarantino revisa la seva trajectòria artística: des dels seus inicis com a pintor passant per la seva arribada tardana al món de les arts escèniques fins arribar a la seva consolidació com a autor dramàtic. L’autor analitza també de manera no exhaustiva alguns dels aspectes més destacats de les seves...
Per què apuntar-se a un curs d’escriptura. Encara que un de vela lleugera també està bé

Per què apuntar-se a un curs d’escriptura. Encara que un de vela lleugera també està bé

La dramaturga i guionista Mercè Sarrias explica la seva experiència com a alumna dels cursos d’escriptura de la Sala Beckett.
La teoria del Bing Bang

La teoria del Bing Bang

El dramaturg David Plana relata la seva experiència com a professor d’escriptura a l’Obrador de la Sala Beckett, i reflexiona sobre les particularitats de l’escriptura teatral.
Feina feta no fa destorb

Feina feta no fa destorb

A partir de la seva experiència com a professor i com a alumne, Pere Riera reflexiona sobre les particularitats d’un espai d’aprenentatge tan singular com és l’Obrador de la Sala Beckett.
Escriure per a l’escena: mentiders, jugadors i cagadubtes.  Breu dissertació sobre la pedagogia de la dramaturgia
L’obridor de la Sala Beckett

L’obridor de la Sala Beckett

Partint de la metàfora que transforma l’Obrador de la Sala Beckett en un llevataps (obridor), l’autora relata els efectes positius que aquest exerceix sobre l’escriptura dels seus alumnes.
Addicció

Addicció

Gràcies a la seva experiència privilegiada com a alumne de multitud de cursos a l’Obrador de la Sala Beckett durant deu anys, el dramaturg Carles Mallol analitza el funcionament i el caràcter singular d’aquest centre i reflexiona sobre els coneixements que hi ha adquirit.
Un freak entre l’Obrador de Catalunya i el Microteatro de Madrid

Un freak entre l’Obrador de Catalunya i el Microteatro de Madrid

L’autor repassa la seva àmplia experiència com a alumne de l’Obrador de la Sala Beckett, i destaca la importància d’accedir a un espai on sigui possible trobar complicitats i regular afinitats.
Hacia una pedagogía para las prácticas de escritura contemporánea

Hacia una pedagogía para las prácticas de escritura contemporánea

Arran del seu interès a investigar diversos mètodes pedagògics en l'àmbit de l'escriptura contemporània, l’autora va participar durant la temporada 2010-2011 en nombrosos cursos de l’Obrador de la Sala Beckett.
El pedagog i director d’actors

El pedagog i director d’actors

D’entrada un nota important: quan vaig començar a pensar en aquest article, vaig haver de partir de la base que he parlat sovint amb el Ramon Simó de direcció d’actors i de pedagogia teatral, però que poques vegades l’he vist en actiu a la sala d’assaig o a l’aula. Em calia, per tant, cercar una...
Entrevista a Ramon Simó

Entrevista a Ramon Simó

Quan tot just començaves la teva carrera com a director d’escena, vas passar una temporada a Rússia, exactament a Moscou, per dirigir un espectacle. Com va ser l’experiència de treballar en un teatre...
El teatre per a joves a Alemanya

El teatre per a joves a Alemanya

Auseller Roquet ofereix una panoràmica de sector (autors, teatres, festivals, gèneres…) del junges Theater o teatre per a joves a l’Alemanya actual. El «teatre jove» nasqué a l’edat mitjana amb una vis moral; esdevingué, sobretot a partir dels anys 70 del segle XX, una eina d’arrel emancipadora i actualment gaudeix d’un reconeixement notable per part...